Вице-премьер России Дмитрий Чернышенко поручил министру науки и высшего образования ввести должность проректора по цифровой трансформации в вузах.
Он выразил надежду, что внутри вузов найдутся грамотные специалисты, которые обладают необходимым багажом знаний для такой должности.
«Если таких нет, то надо искать. И дальше использовать те же механизмы, которые у нас есть – планировать программу цифровой трансформации», – добавил вице-премьер.
По словам вице-премьера, такой «цифровой спецназ» показал свою эффективность. Он напомнил, что в правительстве уже введены должности заместителей министров, ответственных за цифровую трансформацию. «Они действительно сейчас являются драйверами изменений», – подчеркнул Чернышенко.
«Специалист, который будет курировать процессы цифровизации, необходим в каждой образовательной организации, – убежден пресс-секретарь Обрсоюза Владимир Шулов. – Внедрение информационных технологий – многовекторный процесс и требует стратегического подхода».
По его словам, современные образовательные организации должны использовать новые технологии не только в образовательном процессе, но и в административной и хозяйственной работе.
Ранее инициативу ввести должность проректора и завуча по цифровизации (или IT-директора) в вузах и школах озвучил «Институт прогрессивного образования». В Минобрнауки в феврале эту инициативу не поддержали.
Напомним, что Обрсоюз проводит мониторинг цифровой трансформации образовательных организаций и занимается разработкой модели интеграции цифровых технологий в их деятельность. Участники Обрсоюза предлагают различные IT-решения и проекты в сфере образования, в том числе – программный комплекс тестов для автоматизации психологических служб образовательных и социальных учреждений «Эффектон»; первый электронный учебник по РКИ; онлайн курс об истории, тенденциях и самых интересных VR и AR кейсах в медиаиндустрии; а также мобильное приложение ТрудКрут и интерактивную сеть «Траектория онлайн».
